Luận về " Giáo viên " Việt Nam

[Hunter]

Trước khi phê phán hãy nhìn lại một vài vấn đề:
1. Bạn là người Việt Nam, bạn viết chữ Việt Nam và bạn thừa hưởng nền Giáo Dục Việt Nam, vậy mà bạn chê nó, bạn coi nó là "sh*t", vậy thì bạn là cái gì??
2. Đừng chê trách nền giáo dục Việt Nam là cổ hủ và lạc hậu........

AI dám chê giáo dục Việt Nam đâu !!!!!
Chủ đề đang luận về thực trạng yếu kém của giáo viên và bất cập trong giáo dục phổ thông .
Tuy đã có trường dân lập ..nhưng đại đa số đều phải rập khuôn mọi điều kiện mà bộ đề ra ..nửa nạt nửa mỡ !
. Cứ ngồi đợi xem KT thị trường định hướng XYZ sẽ đi về đâu

Có một bạn phía trước đã thẳng thừng tuyên bố:"Giáo dục Việt Nam như sh*t đó bạn.
Phải công nhận với bạn là mô hình trường dân lập đã không mang lại hiệu quả và bộ giáo dục đã phải chuyển sang một hình thức mới đó là trường tư thục. Từ đây, các trường này phải tự chịu trách nhiệm quản trị chất lượng đầu ra của mình thông qua quy trình đánh giá chất lượng của Bộ. Với quy định mới thì cá nhân, tổ chức khi mở trường phải đảm bảo yêu cầu về đội ngũ giáo viên và cơ sở vật chất theo quy định của Bộ và cũng từ đây, nhà nước quyết định đưa nền giáo dục Việt Nam từng bước ra khỏi thời kỳ bao cấp giáo dục.
Với thông tin này, tôi hy vọng bạn sẽ lạc quan hơn cho nền giáo dục nước nhà bạn nhé!

[NTChi]

GD VN như sh*t, thằng GV giảng về TT HCM nói như 1 con vẹt rẻ tiền, chưa kể rất nhiều môn khác dính líu tới Tư tưởng cũng toàn là nhồi sọ. Ấy vậy mà mình và nhiều người khác cũng chả buồn phản bác, có học xong thi cũng chỉ bảo nhau:"mấy thằng hâm thích nói nhảm, mặc xác nó, ngủ cho sướng" .

Gì gì thì, không có tiền thì có mà cạp đấy mà ăn

Ví dụ tôi nghe thử nào, coi thử chỗ nào như con vẹt, hay cái câu này nghe như con vẹt vì tôi nghe nhiều rồi và tôi biết 1 điều là SV cũng chỉ học 1 lần nên không biết có lặp lại như vẹt hay không và nếu không quan tâm thì quên sạch nên tôi khẳng định là bạn đang nói vẹt. Thường giáo án không đổi là mấy, GD VN không linh hoạt là đúng vì nếu bạn giảng ngoài mà khi nhận đề thi chung thì HS có thể không làm được, tôi đã từng đi dạy 2 năm và đã mắc phải cái lỗi này, không nên trách GV mà hãy trách các bậc quản lý cao hơn. Còn cái câu sau của bạn thì bạn đã chuyển lỗi sang SV chứ đâu phải giảng viên, thấy bạn mâu thuẫn quá

VD hử: bạn có thấy giáo viên dạy TT HCM nói Sai với sự thật ở chỗ nào ko ?? nếu ko thì bạn cũng lả 1 con vẹt rồi .

Tôi chả trách GV làm gì, và cũng chả buồn bình luận, vì nếu họ không nhận tiền để làm con vẹt , thì cũng có người khác làm việc đó vì tiền mà thôi.

[Piratecaribe_92]

Có một bạn phía trước đã thẳng thừng tuyên bố:"Giáo dục Việt Nam như sh*t đó bạn.
Phải công nhận với bạn là mô hình trường dân lập đã không mang lại hiệu quả và bộ giáo dục đã phải chuyển sang một hình thức mới đó là trường tư thục. Từ đây, các trường này phải tự chịu trách nhiệm quản trị chất lượng đầu ra của mình thông qua quy trình đánh giá chất lượng của Bộ. Với quy định mới thì cá nhân, tổ chức khi mở trường phải đảm bảo yêu cầu về đội ngũ giáo viên và cơ sở vật chất theo quy định của Bộ và cũng từ đây, nhà nước quyết định đưa nền giáo dục Việt Nam từng bước ra khỏi thời kỳ bao cấp giáo dục.
Với thông tin này, tôi hy vọng bạn sẽ lạc quan hơn cho nền giáo dục nước nhà bạn nhé!

Em thấy bác nói đúng .
Với tinh thần thế này thì tương lai GD Việt Nam nhất định vươn lên

[NTChi]

Trước khi phê phán hãy nhìn lại một vài vấn đề:
1. Bạn là người Việt Nam, bạn viết chữ Việt Nam và bạn thừa hưởng nền Giáo Dục Việt Nam, vậy mà bạn chê nó, bạn coi nó là "sh*t", vậy thì bạn là cái gì??
.

Xin lỗi, tôi phải Trả tiền để học, chứ chả được Hường không cái gì từ GD VN đâu, ko có tiền thì Cạp đất mà ăn nhé, đừng mơ được học nhiều.

2. Đừng chê trách nền giáo dục Việt Nam là cổ hủ và lạc hậu. Nhìn lại lịch sử giáo dục của loài người 150 trước mô hình giáo dục tại Châu Âu cũng đã trải qua giai đoạn này. Như vậy, ta đã trễ hơn họ những 150 năm, và đó là lý do tại sao các lớp học sinh sinh viên chúng ta phải học nhiều hơn, chương trình học nặng nề hơn so với mặt bằng chung. Trên thế giới, người ta có trường phái giảng dạy là giảng dạy theo chiều rộng và giảng dạy theo chiều sâu và Việt Nam thực hiện chiến lược giảng dạy theo chiều rộng (vì sao?) vì Việt Nam là quốc gia đi lên sau chiến tranh, trình độ dân trí còn thấp, việc giảng dạy theo chiều rộng là nhằm nâng cao dân trí toàn dân và ta đã làm được (tuy nhiên nếu áp dụng phương pháp này thì bản chất người Giáo Viên đơn giảng chỉ mang tính hướng dẫn, truyền thụ chứ không phải là giảng dạy chuyên sâu). Giai đoạn hiện nay, năm 2010 - 2012, giai đoạn Việt Nam đang chuyển tiếp theo nghị quyết trung ương 4 của Chính Phủ về giáo dục, đến năm 2015 chúng ta sẽ chuẩn hóa hoàn toàn đội ngũ giáo viên cho nền giáo dục nước nhà và đến năm 2020 hoàn thiện đội ngũ giảng dạy chuyên sâu nhằm phục vụ mục tiêu Công Nghiệp Hóa đất nước vào năm 2032.

Trễ thi bị Chê là đúng rồi còn gì ?? Chả lẽ ông VNshin làm ăn bết bát, vỡ nợ, thì dân đen phải gánh dùm tiền nợ cho ông ấy, lý do là vì"công nghiệp VN trễ hơn các nước " ??

Không muốn trễ thì treo biển cầu người tài, tìm giải pháp giải quyết đi, ngồi đó mà "ăn vạ quá khứ" à ??

3. Việt Nam là nước theo lý tưởng Xã Hội Chủ Nghĩa, và đang trên con đường tiến lên Xã Hội Chủ Nghĩa vì vậy sẽ còn nhiều bất cập và khó khăn (khi đang xây nhà thì bạn phải ở đâu? có phải bạn phải ở ngoài lều che bạt? chắc chắn nắng bạn sẽ nóng và mưa bạn sẽ lạnh cho đến khi xây nhà xong) Còn đường phía trước còn rất dài và nhiệm vụ của cả thế hệ chúng ta sẽ còn nhiều thiệt thòi. Nhưng tất cả vì mục tiêu chung của Dân Tộc, con đường Độc Lập - Tự Do - Hạnh Phúc.

Lại 1 con vẹt, tôi nhớ mấy lãnh đạo VN còn phải nói: "XHCN là gì, ta chưa biết" và"vừa đi vừa mò mẫm, sai đâu sửa đó", thế mà bạn cứ bô bô XHCN cứ như là biết đường đi đến nó rồi. Nếu bạn biết XHCN là gì, đi lên thế nào thì bạn còn Giỏi hơn Thủ tướng rồi đấy.

[doi_bui]

Trước khi phê phán hãy nhìn lại một vài vấn đề:
1. Bạn là người Việt Nam, bạn viết chữ Việt Nam và bạn thừa hưởng nền Giáo Dục Việt Nam, vậy mà bạn chê nó, bạn coi nó là "sh*t", vậy thì bạn là cái gì??
2. Đừng chê trách nền giáo dục Việt Nam là cổ hủ và lạc hậu. Nhìn lại lịch sử giáo dục của loài người 150 trước mô hình giáo dục tại Châu Âu cũng đã trải qua giai đoạn này. Như vậy, ta đã trễ hơn họ những 150 năm, và đó là lý do tại sao các lớp học sinh sinh viên chúng ta phải học nhiều hơn, chương trình học nặng nề hơn so với mặt bằng chung. Trên thế giới, người ta có trường phái giảng dạy là giảng dạy theo chiều rộng và giảng dạy theo chiều sâu và Việt Nam thực hiện chiến lược giảng dạy theo chiều rộng (vì sao?) vì Việt Nam là quốc gia đi lên sau chiến tranh, trình độ dân trí còn thấp, việc giảng dạy theo chiều rộng là nhằm nâng cao dân trí toàn dân và ta đã làm được (tuy nhiên nếu áp dụng phương pháp này thì bản chất người Giáo Viên đơn giảng chỉ mang tính hướng dẫn, truyền thụ chứ không phải là giảng dạy chuyên sâu). Giai đoạn hiện nay, năm 2010 - 2012, giai đoạn Việt Nam đang chuyển tiếp theo nghị quyết trung ương 4 của Chính Phủ về giáo dục, đến năm 2015 chúng ta sẽ chuẩn hóa hoàn toàn đội ngũ giáo viên cho nền giáo dục nước nhà và đến năm 2020 hoàn thiện đội ngũ giảng dạy chuyên sâu nhằm phục vụ mục tiêu Công Nghiệp Hóa đất nước vào năm 2032.
3. Việt Nam là nước theo lý tưởng Xã Hội Chủ Nghĩa, và đang trên con đường tiến lên Xã Hội Chủ Nghĩa vì vậy sẽ còn nhiều bất cập và khó khăn (khi đang xây nhà thì bạn phải ở đâu? có phải bạn phải ở ngoài lều che bạt? chắc chắn nắng bạn sẽ nóng và mưa bạn sẽ lạnh cho đến khi xây nhà xong) Còn đường phía trước còn rất dài và nhiệm vụ của cả thế hệ chúng ta sẽ còn nhiều thiệt thòi. Nhưng tất cả vì mục tiêu chung của Dân Tộc, con đường Độc Lập - Tự Do - Hạnh Phúc.

Đừng đổ tại lý do chiến tranh nữa đi, ngu dốt thì cứ nhận mẹ nó đi cho tiến bộ. Càng cải tiến càng thêm ngu

[Hunter]

Có một bạn phía trước đã thẳng thừng tuyên bố:"Giáo dục Việt Nam như sh*t đó bạn.
Phải công nhận với bạn là mô hình trường dân lập đã không mang lại hiệu quả và bộ giáo dục đã phải chuyển sang một hình thức mới đó là trường tư thục. Từ đây, các trường này phải tự chịu trách nhiệm quản trị chất lượng đầu ra của mình thông qua quy trình đánh giá chất lượng của Bộ. Với quy định mới thì cá nhân, tổ chức khi mở trường phải đảm bảo yêu cầu về đội ngũ giáo viên và cơ sở vật chất theo quy định của Bộ và cũng từ đây, nhà nước quyết định đưa nền giáo dục Việt Nam từng bước ra khỏi thời kỳ bao cấp giáo dục.
Với thông tin này, tôi hy vọng bạn sẽ lạc quan hơn cho nền giáo dục nước nhà bạn nhé!

Em thấy bác nói đúng .
Với tinh thần thế này thì tương lai GD Việt Nam nhất định vươn lên

Hình ảnh của bạn đưa lại không phản ánh chất lượng giáo dục Việt Nam, mà là phản ánh xu hướng chọn trường của người dân Việt Nam. Ai cũng muốn cho con cái có nơi học tốt nhất nên đổ xô nhau về trường điểm. Chúng ta không thiếu trường, nhưng với lượng dân số nhiều như trước đây thì như tôi đã nói, chúng ta buộc phải đầu tư giáo dục theo chiều rộng, nhiều trường mọc lên với tiêu chí thực hiện được mục tiêu phổ cập hóa giáo dục. Ngày nay, theo thống kê ban dân số kế hoạch hóa gi đình thì trong vòng 10 năm tới, mức gia tăng dân số Việt Nam sẽ đi vào ổn định và khi đó sẽ xãy ra trường hợp thừa trường thiếu học sinh. Vì vậy trong kế hoạch những năm qua, chính phủ và bộ giáo dục đã thực thi trước việc xây dựng các trường điểm, mục tiêu là giảm dần về số lượng trường và tăng chất lượng các trường giảng dạy. Đó là lý do ra đời của các trường điểm và sự ra đời của các trường điểm dẫn đến hệ lụy như bạn nêu trên. Tuy nhiên, chỉ là vấn đề cục bộ và sẽ được giải quyết khi quá trình nâng cấp hoàn tất, sẽ không là vấn đề quá đáng lo ngại đâu bạn.

[Hunter]

Trước khi phê phán hãy nhìn lại một vài vấn đề:
1. Bạn là người Việt Nam, bạn viết chữ Việt Nam và bạn thừa hưởng nền Giáo Dục Việt Nam, vậy mà bạn chê nó, bạn coi nó là "sh*t", vậy thì bạn là cái gì??
.

Xin lỗi, tôi phải Trả tiền để học, chứ chả được Hường không cái gì từ GD VN đâu, ko có tiền thì Cạp đất mà ăn nhé, đừng mơ được học nhiều.

2. Đừng chê trách nền giáo dục Việt Nam là cổ hủ và lạc hậu. Nhìn lại lịch sử giáo dục của loài người 150 trước mô hình giáo dục tại Châu Âu cũng đã trải qua giai đoạn này. Như vậy, ta đã trễ hơn họ những 150 năm, và đó là lý do tại sao các lớp học sinh sinh viên chúng ta phải học nhiều hơn, chương trình học nặng nề hơn so với mặt bằng chung. Trên thế giới, người ta có trường phái giảng dạy là giảng dạy theo chiều rộng và giảng dạy theo chiều sâu và Việt Nam thực hiện chiến lược giảng dạy theo chiều rộng (vì sao?) vì Việt Nam là quốc gia đi lên sau chiến tranh, trình độ dân trí còn thấp, việc giảng dạy theo chiều rộng là nhằm nâng cao dân trí toàn dân và ta đã làm được (tuy nhiên nếu áp dụng phương pháp này thì bản chất người Giáo Viên đơn giảng chỉ mang tính hướng dẫn, truyền thụ chứ không phải là giảng dạy chuyên sâu). Giai đoạn hiện nay, năm 2010 - 2012, giai đoạn Việt Nam đang chuyển tiếp theo nghị quyết trung ương 4 của Chính Phủ về giáo dục, đến năm 2015 chúng ta sẽ chuẩn hóa hoàn toàn đội ngũ giáo viên cho nền giáo dục nước nhà và đến năm 2020 hoàn thiện đội ngũ giảng dạy chuyên sâu nhằm phục vụ mục tiêu Công Nghiệp Hóa đất nước vào năm 2032.

Trễ thi bị Chê là đúng rồi còn gì ?? Chả lẽ ông VNshin làm ăn bết bát, vỡ nợ, thì dân đen phải gánh dùm tiền nợ cho ông ấy, lý do là vì"công nghiệp VN trễ hơn các nước " ??

Không muốn trễ thì treo biển cầu người tài, tìm giải pháp giải quyết đi, ngồi đó mà "ăn vạ quá khứ" à ??

3. Việt Nam là nước theo lý tưởng Xã Hội Chủ Nghĩa, và đang trên con đường tiến lên Xã Hội Chủ Nghĩa vì vậy sẽ còn nhiều bất cập và khó khăn (khi đang xây nhà thì bạn phải ở đâu? có phải bạn phải ở ngoài lều che bạt? chắc chắn nắng bạn sẽ nóng và mưa bạn sẽ lạnh cho đến khi xây nhà xong) Còn đường phía trước còn rất dài và nhiệm vụ của cả thế hệ chúng ta sẽ còn nhiều thiệt thòi. Nhưng tất cả vì mục tiêu chung của Dân Tộc, con đường Độc Lập - Tự Do - Hạnh Phúc.

Lại 1 con vẹt, tôi nhớ mấy lãnh đạo VN còn phải nói: "XHCN là gì, ta chưa biết" và"vừa đi vừa mò mẫm, sai đâu sửa đó", thế mà bạn cứ bô bô XHCN cứ như là biết đường đi đến nó rồi. Nếu bạn biết XHCN là gì, đi lên thế nào thì bạn còn Giỏi hơn Thủ tướng rồi đấy.

Câu 1 : Bạn đang đặt lợi ích bản thân lên trên nên phê phán của bạn sẽ phiến diện. Đúng, bạn đã bỏ tiền để học. Và tôi chính là người cạp đất mà ăn. Nhà tôi rất nghèo, và tôi thừa biết nếu tôi ko may mắn sinh ra ở Việt Nam, quốc gia mang chính sách giáo dục dành cho tất cả mọi người thì tôi đã không có vị trí như hiện nay.
Câu 2: Ta không ăn vạ quá khứ. Nhưng ta phải biết ta đi lên từ đâu và mục đích cuối cùng để đề ra mục tiêu cho từng giai đoạn. Bạn thì nhìn thấy vinashin vậy bạn có thấy khũng hoãng nợ công trên khắp châu âu và 30.000 tỷ đô la mà chính phủ mỹ chi ra để cứu các ngân hàng mỹ khỏi nợ xấu? Bạn biết nợ công là gì không? là thu thuế dân vào ko đủ cho chi tiêu trong ngân sách chính phủ, ai xài? và bạn biết nợ xấu của các ngân hàng kia là nợ ai không và tiền bỏ ra cứu là tiền từ ai không?. Bạn đang không cảm thấy hạnh phúc vì bản thân bạn không muốn hạnh phúc.
Câu 3: Bạn nói sai. Khi nói đến XHCN, quả thật có nói đếm câu "phải mò mẫm, sai đâu sửa đó" nhưng lý do không phải "không biết XHCN là gì", mà lý do là "không biết phải đi như thế nào để tiến lên XHCN".

[Hunter]

Trước khi phê phán hãy nhìn lại một vài vấn đề:
1. Bạn là người Việt Nam, bạn viết chữ Việt Nam và bạn thừa hưởng nền Giáo Dục Việt Nam, vậy mà bạn chê nó, bạn coi nó là "sh*t", vậy thì bạn là cái gì??
2. Đừng chê trách nền giáo dục Việt Nam là cổ hủ và lạc hậu. Nhìn lại lịch sử giáo dục của loài người 150 trước mô hình giáo dục tại Châu Âu cũng đã trải qua giai đoạn này. Như vậy, ta đã trễ hơn họ những 150 năm, và đó là lý do tại sao các lớp học sinh sinh viên chúng ta phải học nhiều hơn, chương trình học nặng nề hơn so với mặt bằng chung. Trên thế giới, người ta có trường phái giảng dạy là giảng dạy theo chiều rộng và giảng dạy theo chiều sâu và Việt Nam thực hiện chiến lược giảng dạy theo chiều rộng (vì sao?) vì Việt Nam là quốc gia đi lên sau chiến tranh, trình độ dân trí còn thấp, việc giảng dạy theo chiều rộng là nhằm nâng cao dân trí toàn dân và ta đã làm được (tuy nhiên nếu áp dụng phương pháp này thì bản chất người Giáo Viên đơn giảng chỉ mang tính hướng dẫn, truyền thụ chứ không phải là giảng dạy chuyên sâu). Giai đoạn hiện nay, năm 2010 - 2012, giai đoạn Việt Nam đang chuyển tiếp theo nghị quyết trung ương 4 của Chính Phủ về giáo dục, đến năm 2015 chúng ta sẽ chuẩn hóa hoàn toàn đội ngũ giáo viên cho nền giáo dục nước nhà và đến năm 2020 hoàn thiện đội ngũ giảng dạy chuyên sâu nhằm phục vụ mục tiêu Công Nghiệp Hóa đất nước vào năm 2032.
3. Việt Nam là nước theo lý tưởng Xã Hội Chủ Nghĩa, và đang trên con đường tiến lên Xã Hội Chủ Nghĩa vì vậy sẽ còn nhiều bất cập và khó khăn (khi đang xây nhà thì bạn phải ở đâu? có phải bạn phải ở ngoài lều che bạt? chắc chắn nắng bạn sẽ nóng và mưa bạn sẽ lạnh cho đến khi xây nhà xong) Còn đường phía trước còn rất dài và nhiệm vụ của cả thế hệ chúng ta sẽ còn nhiều thiệt thòi. Nhưng tất cả vì mục tiêu chung của Dân Tộc, con đường Độc Lập - Tự Do - Hạnh Phúc.

Đừng đổ tại lý do chiến tranh nữa đi, ngu dốt thì cứ nhận mẹ nó đi cho tiến bộ. Càng cải tiến càng thêm ngu

nếu không đổ cho chiến tranh thì đổ cho phản động thành ra cứ như một bầy két kêu ken két chiến tranh - phản động - chiến tranh - phản động két két két

Các bạn lại không hiểu được ý khi mình nói. Bài này đang bàn về giáo viên cụ thể là chất lượng giáo viên. Và tôi nêu lên cho các bạn thấy hướng đi hiện nay của giáo dục Việt Nam (là nguyên nhân của chất lượng giáo viên), tại sao có hướng đi đó thì nguyên nhân như đã trình bày. Tiếp theo tôi nói cho các bạn biết về các kế hoạch sắp tới nhằm thay đổi hướng đi của GDVN vì hướng đi kia đã hoàn thành sứ mệnh của nó rồi. Ý cuối cùng là để các bạn hiểu rằng dù có nhiều điểm cần khắc phục nhưng hiện tại chúng ta vẫn đang đi đúng lộ trình con đường xây dựng đã đặt ra!

[NTChi]

Trước khi phê phán hãy nhìn lại một vài vấn đề:
1. Bạn là người Việt Nam, bạn viết chữ Việt Nam và bạn thừa hưởng nền Giáo Dục Việt Nam, vậy mà bạn chê nó, bạn coi nó là "sh*t", vậy thì bạn là cái gì??
.

Xin lỗi, tôi phải Trả tiền để học, chứ chả được Hường không cái gì từ GD VN đâu, ko có tiền thì Cạp đất mà ăn nhé, đừng mơ được học nhiều.

2. Đừng chê trách nền giáo dục Việt Nam là cổ hủ và lạc hậu. Nhìn lại lịch sử giáo dục của loài người 150 trước mô hình giáo dục tại Châu Âu cũng đã trải qua giai đoạn này. Như vậy, ta đã trễ hơn họ những 150 năm, và đó là lý do tại sao các lớp học sinh sinh viên chúng ta phải học nhiều hơn, chương trình học nặng nề hơn so với mặt bằng chung. Trên thế giới, người ta có trường phái giảng dạy là giảng dạy theo chiều rộng và giảng dạy theo chiều sâu và Việt Nam thực hiện chiến lược giảng dạy theo chiều rộng (vì sao?) vì Việt Nam là quốc gia đi lên sau chiến tranh, trình độ dân trí còn thấp, việc giảng dạy theo chiều rộng là nhằm nâng cao dân trí toàn dân và ta đã làm được (tuy nhiên nếu áp dụng phương pháp này thì bản chất người Giáo Viên đơn giảng chỉ mang tính hướng dẫn, truyền thụ chứ không phải là giảng dạy chuyên sâu). Giai đoạn hiện nay, năm 2010 - 2012, giai đoạn Việt Nam đang chuyển tiếp theo nghị quyết trung ương 4 của Chính Phủ về giáo dục, đến năm 2015 chúng ta sẽ chuẩn hóa hoàn toàn đội ngũ giáo viên cho nền giáo dục nước nhà và đến năm 2020 hoàn thiện đội ngũ giảng dạy chuyên sâu nhằm phục vụ mục tiêu Công Nghiệp Hóa đất nước vào năm 2032.

Trễ thi bị Chê là đúng rồi còn gì ?? Chả lẽ ông VNshin làm ăn bết bát, vỡ nợ, thì dân đen phải gánh dùm tiền nợ cho ông ấy, lý do là vì"công nghiệp VN trễ hơn các nước " ??

Không muốn trễ thì treo biển cầu người tài, tìm giải pháp giải quyết đi, ngồi đó mà "ăn vạ quá khứ" à ??

3. Việt Nam là nước theo lý tưởng Xã Hội Chủ Nghĩa, và đang trên con đường tiến lên Xã Hội Chủ Nghĩa vì vậy sẽ còn nhiều bất cập và khó khăn (khi đang xây nhà thì bạn phải ở đâu? có phải bạn phải ở ngoài lều che bạt? chắc chắn nắng bạn sẽ nóng và mưa bạn sẽ lạnh cho đến khi xây nhà xong) Còn đường phía trước còn rất dài và nhiệm vụ của cả thế hệ chúng ta sẽ còn nhiều thiệt thòi. Nhưng tất cả vì mục tiêu chung của Dân Tộc, con đường Độc Lập - Tự Do - Hạnh Phúc.

Lại 1 con vẹt, tôi nhớ mấy lãnh đạo VN còn phải nói: "XHCN là gì, ta chưa biết" và"vừa đi vừa mò mẫm, sai đâu sửa đó", thế mà bạn cứ bô bô XHCN cứ như là biết đường đi đến nó rồi. Nếu bạn biết XHCN là gì, đi lên thế nào thì bạn còn Giỏi hơn Thủ tướng rồi đấy.

Câu 1 : Bạn đang đặt lợi ích bản thân lên trên nên phê phán của bạn sẽ phiến diện. Đúng, bạn đã bỏ tiền để học. Và tôi chính là người cạp đất mà ăn. Nhà tôi rất nghèo, và tôi thừa biết nếu tôi ko may mắn sinh ra ở Việt Nam, quốc gia mang chính sách giáo dục dành cho tất cả mọi người thì tôi đã không có vị trí như hiện nay.

Đấy là bạn là 1 trong những"người nghèo may mắn", tôi thấy đầy người nghèo phải Bỏ học vì Nuôi thân không đủ, lấy tiền đâu mà đóng học phí đấy thôi.

Không đóng học phí, bị cấm thi(Dân trí) - Nhiều sinh viên trường ĐH Mỏ - Địa chất bức xúc phản ánh tới báo điện tử Dân trí cho biết các em bị nhà trường cấm thi vô lý vì không đóng học phí theo từng đợt mỗi khoa.
Theo phản ánh của các sinh viên (SV), kỳ thi học kỳ 2 năm học 2011-2012, nhiều SV bị cấm thi vô lý vì nhà trường bắt SV đóng học phí theo từng đợt mỗi khoa. Thông báo này không được gửi tới từng lớp khiến nhiều SV không biết. Điều này dẫn đến hàng trăm SV đóng tiền học phí trước khi thi 2 tháng vẫn bị cấm thi với lý do nộp không đúng đợt.

Trao đổi với Dân trí, ông Lê Trọng Thắng - Trưởng Phòng đào tạo nhà trường cho biết: “Cuối năm 2011, nhà trường đã bị tồn đọng gần chục tỷ đồng tiền học phí do SV không chịu đóng đúng thời hạn. Đến năm 2012, để khắc phục tình trạng này, nhà trường đã đưa ra nhiều biện pháp như nhắc nhở tới tận lớp, tận khoa, đưa danh sách những SV không chịu đóng học phí đúng thời hạn dán trên bảng tin trường, thậm chí đưa ra hình thức khiển trách, cảnh cáo… mà SV vẫn không chịu đóng. Do vậy, năm nay nhà trường ra biện pháp mạnh nhằm chấn chỉnh tình trạng này là trong 15 ngày,
http://dantri.com.vn/c25/s25-595197/...bi-cam-thi.htm

thời buổi khó khăn, Ăn còn ko đủ no, lấy tiền đâu ra mà đóng cho đúng hạn ??

Câu 2: Ta không ăn vạ quá khứ. Nhưng ta phải biết ta đi lên từ đâu và mục đích cuối cùng để đề ra mục tiêu cho từng giai đoạn. Bạn thì nhìn thấy vinashin vậy bạn có thấy khũng hoãng nợ công trên khắp châu âu và 30.000 tỷ đô la mà chính phủ mỹ chi ra để cứu các ngân hàng mỹ khỏi nợ xấu? Bạn biết nợ công là gì không? là thu thuế dân vào ko đủ cho chi tiêu trong ngân sách chính phủ, ai xài? và bạn biết nợ xấu của các ngân hàng kia là nợ ai không và tiền bỏ ra cứu là tiền từ ai không?. Bạn đang không cảm thấy hạnh phúc vì bản thân bạn không muốn hạnh phúc.

Hơ, tôi hỏi bạn: nếu GD VN treo bảng cầu hiền, chấp nhận: "Ai có tài thì làm bộ trưởng Giáo dục", thì VN có tìm được người Tài giỏi hơn bộ trưởng với thứ trường bộ GD hiện nay ko ?? Nếu tìm dc thì sao ko Treo biển cầu hiền, giải quyết sự tụt hậu của GD, mà phải ngồi đợi GD VN từ từ khá lên ??

Câu 3: Bạn nói sai. Khi nói đến XHCN, quả thật có nói đếm câu "phải mò mẫm, sai đâu sửa đó" nhưng lý do không phải "không biết XHCN là gì", mà lý do là "không biết phải đi như thế nào để tiến lên XHCN".

Sai hả, bạn là con vẹt, mà cũng ko biết đường làm Vẹt.

Tuy nhiên, chủ nghĩa xã hội là gì và đi lên chủ nghĩa xã hội bằng cách nào? Đó là điều mà chúng tôi luôn luôn trăn trở, suy nghĩ, tìm tòi, lựa chọn để từng bước hoàn thiện đường lối, quan điểm, làm sao vừa theo đúng quy luật chung vừa phù hợp với điều kiện cụ thể của Việt Nam.

Biết cụ nào phát biểu ko bạn ??

[letrungtbu]

tôi là 1 giáo viên.
tôi đang dạy học tại Thanh Hóa.
tôi thấy các đồng nghiệp của tôi ai nấy đều đáng mến và đáng được tôn trọng,
họ rất nhiệt huyết với nghề, tôi thấy tự hào vì là 1 người Gv trong 1 xã hội tôn sư trọng đạo như ở Vn.
rõ dàng đọc cí bài này của chủ topic nhất là cái tiêu đề tôi ko bằng lòng chút nào.
ở đâu cũng vậy thôi, và ngành nghề nào cũng thế, có cái cách lmf việc riêng, quy định riêng, mà đã là quy định thì nó ko do người thi hành, nên bạn nói luận về GV VN là ko sát.